We spreken van een "trauma" als een schokkende ervaring zo levensbedreigend en/of emotioneel overweldigend, hartverscheurend en misselijkmakend is; dat alle bestaande bronnen om jezelf te beschermen niet meer voldoen! 

Als we het hebben over "seksueel trauma", dan hebben we het over psychisch en seksueel misbruik én seksueel geweld in alle vormen die denkbaar en onvoorstelbaar zijn.

In module één richten we ons op het verwerken van seksueel trauma, met bijzondere aandacht voor de diepgaande en vaak langdurige impact die seksueel misbruik of grensoverschrijding heeft op het (onteigende) lichaam, het zenuwstelsel, op grenzen en intimiteitsbeleving.

De opleiding vertrekt niet vanuit het herhalen of analyseren van traumatische gebeurtenissen, maar vanuit het herstel van innerlijke en lichamelijke veiligheid. Centraal staat het begrijpen van hoe het lichaam heeft geleerd te overleven in situaties van seksuele onveiligheid, en hoe deze overlevingsstrategieën zich blijvend tonen in spanning, bevriezing, dissociatie, schaamte en/of verlies van keuzevrijheid.

Binnen deze module wordt er gewerkt met traumasensitieve, lichaamsgerichte en creatieve methodieken die verwerking mogelijk maken zonder hertraumatisering. Door middel van symboliek, verbeelding, ritme en afgestemde ervaringsgerichte oefeningen wordt ruimte gecreëerd om traumatische ervaringen stap voor stap te integreren. De focus ligt op het opnieuw leren onderscheiden van toen en nu, van dwang en vrijwilligheid, en op het herstellen van het vermogen om grenzen te voelen, aan te geven en te bewonen.

Deze module beoogt een zorgvuldig en respectvol fundament te leggen waarin seksueel trauma niet gereduceerd wordt tot een probleem, maar benaderd wordt als een ervaring die kan geïntegreerd worden, zodat het leven niet langer rond overleving hoeft te draaien, maar opnieuw rond keuze en autonomie.

In de eerste module (5 dagen) gaan we aan de slag met:

- seksueel trauma en seksuele disfuncties

- seksualiteit na vervreemding van het lichaam 

- de innerlijke verdeeldheid (psychische dwarslaesie)

- de transitiecirkel: rouw na seksueel trauma en verlies van seksuele spontaniteit

- psychodrama: contact herstellen met de oorsprong en komaf maken met de daderbescherming

- de vijf hordes van herstel: bagatel - au serieus - geheim - schuld - schaamte én het collectieve NEEN

In de module twee verschuift de focus van verwerking naar herstel en ontwikkeling van seksualiteit na trauma. Hier staat niet langer het trauma centraal, maar de vraag hoe iemand opnieuw een vrije, zelfverzekerde en natuurlijke relatie kan aangaan met seksualiteit, intimiteit en lichamelijk verlangen.

Deelnemers verdiepen hun inzicht in seksualiteit in haar brede betekenis: als lichamelijke ervaring, als bron van verbinding, als middel om te communiceren en als onderdeel van identiteit en zelfbeeld. De nadruk ligt  op het normaliseren en verruimen van seksuele beleving. 

Deelnemers vergroten hun kennis, vaardigheden en zelfreflectie rond seksualiteit in het algemeen, en leren op een open, niet beschaamde manier omgaan met seksuele vragen en thema's. Daarbij wordt gewerkt vanuit een traumasensitieve en oplossingsgerichte sekstherapeutische benadering, waarin aandacht is voor wat al aanwezig is aan oorspronkelijke kracht en hulpbronnen. 

Door middel van reflectie, ervaringsgerichte oefeningen en methodische kaders ontwikkelen deelnemers meer vertrouwen in hun eigen seksuele houding en taal, en verweven zij concrete handvatten om seksualiteit bespreekbaar te maken in begeleiding en therapie. Seksualiteit wordt hierbij benaderd als een normaal en menselijk domein, dat - ook na trauma - ruimte kan bieden voor genot, verbinding en belichaamde vrijheid.

In de tweede module (4 dagen) gaan we aan de slag met:

- het interne seksuele landschap

- de neurobiologie  van seksualiteit 

- polyvagaal perspectief op seksuele respons 

- vermijding versus versmelting in seksualiteit 

- relatie - Eros versus trauma - bonding, overgang naar volwassen Eros 

- casuïstiek (met huiswerkopdracht) en integratie van module 1 en module 2